2025年8月29日上午，英语研究室召开新学期首次教研活动。全体教师总结过往经验，研讨新学期工作，围绕教学提升、课程建设、赛事备赛等主题深入交流，旨在明确目标、统一思路、凝聚共识，推动英语教学工作再上新台阶。
会议伊始，研究室陶主任强调，全体教师要珍惜岗位、敬业奉献，以严谨的治学态度践行育人使命，将立德树人根本任务融入课堂教学全过程。面对教育发展的新形势与新要求，全体教师需保持清醒认知，摒弃“安于现状”的心态，持续提升教学能力与专业素养，更好地适配学生成长需求与教学改革要求。
随后，老师们围绕新学期工作展开多维度研讨。在课程教学方面，大家一致认为，需深入贯彻《高等职业教育专科英语课程标准》，聚焦职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善四大核心素养；要以核心素养培育为导向，全面提升学生就业竞争力和可持续发展能力，让教学成果切实惠及学生成长。为持续提升教学质量，研究室将进一步深化集体备课、“传帮带”、听评课等教研机制。在课程建设方面，课程团队教师凝聚智慧、协同协作，把课程思政和专业知识有机融入教学，共同打造优质的数智融合的教学资源，全面提升课程建设水平。
紧接着，针对即将到来的三项省级大学生英语能力竞赛，会议明确“保二争一”的备赛目标，7位指导教师表态，将抓紧时间强化训练、精心打磨参赛作品，力争优异成绩，充分展示教学成果，为学校争得荣誉。
最后，全体教师一致表示，新学期将以高度的责任感和使命感投入教学工作，尽心尽力上好每一堂课，打造高效课堂，对学生负责、对学校负责、更对自己负责；大家将携手共进，推动大学英语教学扎实开展，为培养高素质技术技能人才贡献力量。
