2025年5月8日周四下午，襄阳的人工降雨不仅润泽了久旱的大地，更浸润了英语研究室全体教师的心田。纵使大雨滂沱，老师们依然齐聚公共课部会议室，开展单元集体备课活动。研讨过程中，大家各抒己见、集思广益，碰撞出无数关于匠心智语、言传身教的教育智慧火花。

     本次活动聚焦Unit 7 Professional spirit ，以大国工匠为主题，将思政教育与专业知识深度融合，展现出鲜明的课程特色。

 活动伊始，主备课教师但汉玲依据学生基础，序化教学内容，探索的听力教学方法很独特，值得老师们借鉴和思考；但老师十分注重学生参与教学活动，真正做到让“学习发生”；AI赋能教学，全程线上、线下融合教学；课堂练习与专业知识和专升本考点结合，体现了课程服专业和学生后续的发展。

紧接着，聂卉老师分享了她的单元教学设计和课件，聂老师十分注重学生语言基础知识的学习，充分利用AI赋能教学，在听说环节，她运用了蝉妈妈AI和夸克AI，尝试让学生制作数字人和学生本人录制视频教读词汇和句型，既锻炼了学生，又辅助了教学，一举两得，为老师们提供了新的教学思路和方法。

  两位老师分享单元教学设计之后，在座的每位老师积极发言。大家一致认为，在课程设计理念上，两位老师紧扣立德树人根本任务，将大国工匠身上所体现的爱国情怀、责任担当等思政元素，巧妙融入到对工匠技艺与精神的讲解中，实现了知识传授与价值引领的有机统一。老师们还针对如何设计课堂活动提高学生参与度展开了热烈的讨论。

最后，研究室陶主任进行了总结发言:两位老教师的单元设计完美体现了本单元的主旨“职业精神”，她们认真负责、严谨治学、精益求精、追求卓越的工作态度，值得大家学习。

“教学有法，教无定法”，教育本就是一门充满遗憾的艺术，唯有在实践中持续打磨教法、优化学法，方能日臻完善。正如本单元歌曲《Pass it on》所吟唱的，我们应将工艺精髓、文化底蕴、人间大爱薪火相传。在人工智能蓬勃发展的时代浪潮下，更要立足讲台，用创新的教学方式讲好中国故事，让大国工匠精神在代代传承中焕发新的生机。